每天下午放學(xué)后，佛山市榮山中學(xué)志愿服務(wù)隊（以下簡稱“志愿服務(wù)隊”）隊員穿上紅馬甲，完成“志愿者”的身份切換：
在圖書館，當(dāng)值服務(wù)崗的隊員一邊整理圖書，一邊為同學(xué)提供閱讀指引服務(wù)；另一邊的社區(qū)服務(wù)隊也準(zhǔn)時出發(fā)，前往獨居長者家里送溫暖。
這是一支以學(xué)生為主體的志愿隊伍。秉承“助人為樂 服務(wù)社群”的理念，志愿服務(wù)隊自2016年成立以來，累計志愿服務(wù)時長超9.4萬小時，先后獲得佛山市最佳志愿服務(wù)組織、禪城區(qū)“金白蘭獎”優(yōu)秀志愿服務(wù)組織等榮譽。
如今，志愿服務(wù)已成為榮山中學(xué)一張?zhí)厣掠顒拥拿Ｔ谥驹阜?wù)過程中，學(xué)生錘煉包容、奉獻、責(zé)任等品質(zhì)，自主管理能力、溝通協(xié)作能力不斷加強。
學(xué)生“掌舵” 志愿服務(wù)入選全國示范項目
去年8月，志愿服務(wù)隊再添殊榮——“青春實踐·多彩假期”佛山市榮山中學(xué)學(xué)生社區(qū)志愿服務(wù)實踐計劃，從27個?。▍^(qū)、市）378所中學(xué)中脫穎而出，成為“2022年中學(xué)生志愿服務(wù)示范項目”。
該項目由學(xué)生發(fā)起。在項目推進過程中，志愿服務(wù)隊探索出“活化空余時間參與志愿服務(wù)”模式。利用寒暑假、周末時間，依托禪城區(qū)內(nèi)家庭綜合服務(wù)中心，圍繞青少年、長者等群體開展服務(wù)，包括為社區(qū)兒童課業(yè)輔導(dǎo)、開展第二課堂，開拓恒常社區(qū)長者探訪等。通過走進社區(qū)、了解社區(qū)，同學(xué)們將志愿服務(wù)融入日常生活，社會責(zé)任意識不斷增強。
“還記得那年中考三天假期，我們跑遍禪城區(qū)一鎮(zhèn)三街談志愿服務(wù)活動落地家綜、社區(qū)，現(xiàn)在想起來是一件蠻瘋狂的事?！狈?wù)隊兼項目發(fā)起人葉振豪回憶道：“我們放假就到處跑，經(jīng)常沒有休息，但這是值得的，因為成長的不僅是自己，還有一群小伙伴?！?/p>
由學(xué)生自主管理團隊事務(wù)，是志愿服務(wù)隊的一大傳統(tǒng)?！爸笇?dǎo)老師在志愿服務(wù)隊日常管理中扮演顧問角色?！睒s山中學(xué)團委書記張燕珊介紹，自主管理模式快速促進隊員成長，在自主策劃、自主商議、自主決策中，骨干成員的溝通協(xié)作能力和領(lǐng)導(dǎo)力不斷提升，這也是探索學(xué)校學(xué)生干部成長機制的一個新模式。
近年，志愿服務(wù)隊積極申報益苗計劃、青春課堂、微志愿慈善金等創(chuàng)投項目大賽，努力實現(xiàn)項目化運營的目標(biāo)，同時鏈接更多資源，反哺中學(xué)生志愿者服務(wù)開展。
多元服務(wù) 激發(fā)學(xué)生參與熱情
今年3月，榮山中學(xué)舉辦的學(xué)雷鋒系列活動之公益集市活動熱鬧非凡：同學(xué)們以班級、團委學(xué)生會、社團為單位，精心準(zhǔn)備了各種文創(chuàng)作品，在吆喝叫賣中體會“助人之心”的美好。
除了義賣集市，學(xué)雷鋒系列活動還有更多立體豐富的形式。開展社區(qū)志愿服務(wù)中，志愿服務(wù)隊來到石灣鎮(zhèn)街道榴苑家庭綜合服務(wù)中心協(xié)助社工開展周六開心學(xué)堂活動，又去往石灣鎮(zhèn)街道麗豪家庭綜合服務(wù)中心參與社區(qū)長者探訪服務(wù)；開展社區(qū)家長沙龍活動中，志愿服務(wù)隊來到南莊鎮(zhèn)紫南村，為寶爸寶媽上了一堂關(guān)于“非暴力溝通”的親子溝通課。
可以看到，榮山中學(xué)的志愿服務(wù)是非常多元化的。張燕珊介紹，志愿服務(wù)隊服務(wù)范圍涵蓋校園、社區(qū)、公益體驗、學(xué)生志愿者成長等四大活動模塊，不斷激發(fā)學(xué)生參與志愿服務(wù)的熱情。
其中，社區(qū)模塊以校外志愿服務(wù)實踐基地為主體，服務(wù)社區(qū)居民。學(xué)生志愿者利用空余時間開展上門探訪、社區(qū)游園會攤位、周末開心學(xué)堂等活動。
校園模塊圍繞校內(nèi)志愿服務(wù)設(shè)置崗位。恒常設(shè)置圖書館服務(wù)崗和校園文明秩序崗，大型校園活動中設(shè)置學(xué)生志愿者服務(wù)崗位，如校運會、藝術(shù)節(jié)、新生到校、開學(xué)返校等。
公益體驗?zāi)K圍繞校外單次性服務(wù)為主體，先后開展了走進廣佛地鐵線網(wǎng)進行志愿服務(wù)、公益集市活動等。
學(xué)生志愿者成長模塊圍繞校內(nèi)學(xué)生志愿者成長為目標(biāo)，如面向?qū)W生志愿者開展通識志愿服務(wù)培訓(xùn)，帶優(yōu)秀學(xué)生志愿者開展區(qū)域外出交流等。
“一群人齊心做好志愿服務(wù)，這讓我覺得很溫暖?！敝驹阜?wù)隊成員賴劍萍說，在參與過程中，自身人際交往能力和策劃能力不斷提高，考慮事情也更加全面。
7年來，志愿服務(wù)隊取得了多項榮譽，包括2023年佛山市青年五四獎?wù)卖叻鹕绞蠼艹銮嗄昙w、2022年全國中學(xué)生志愿服務(wù)示范項目、2022年佛山市志愿服務(wù)事業(yè)貢獻單位等。校方負(fù)責(zé)人表示，將持續(xù)營造中學(xué)生志愿服務(wù)氛圍，鼓勵學(xué)生積極投身志愿服務(wù)，把做志愿服務(wù)作為人生發(fā)展和個人成長的追求。（佛山日報）
（責(zé)任編輯：楊煒敏）
